2009年9月5日下午2點，清華經(jīng)管學(xué)院在國際報告廳舉行首次由全日制班、在職班和國際項目班全體新生參加的清華MBA項目開學(xué)典禮。清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一，黨委書記楊斌，副院長夏冬林,黨委副書記朱巖、黨委副書記趙冬青，院長助理高建，MBA教育中心主任高旭東，教師代表鄭毓煌出席開學(xué)典禮。在熱烈莊嚴(yán)的氛圍中，院領(lǐng)導(dǎo)及項目負(fù)責(zé)人分別表達(dá)了對09級新生的殷切希望和美好祝愿。開學(xué)典禮由院長助理高建主持。
開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中拉開序幕，市場營銷系鄭毓煌副教授作為教師代表首先發(fā)言。鄭毓煌老師是2000屆清華MBA畢業(yè)生，畢業(yè)后赴美國哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院攻讀博士學(xué)位并留美任教三年，他以懸掛在經(jīng)管學(xué)院“Welcome Future Leaders!”“Self-Discipline, Social Commitment”等六個條幅為例，向在座的MBA新生介紹清華的文化與期望，并教導(dǎo)大家要以“追求卓越、行勝于言”的清華經(jīng)管精神終身不懈奮斗，為中國經(jīng)濟的騰飛，為中華民族的崛起盡自己最大的努力。
接下來，2008級在職2班劉瑾同學(xué)和2009級全日制班新生胡海濱同學(xué)作為老生新生代表分別發(fā)言。劉瑾同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹們分享了在校一年的感受并向大家提出了制定學(xué)習(xí)計劃，逐步明晰未來發(fā)展方向；積極投身于各類學(xué)校和社會活動；培養(yǎng)健康的體魄、積極的生活態(tài)度、堅定的自信心等有益建議。
胡海濱同學(xué)和大家一起回顧了備考清華的心路歷程，表示在今后的學(xué)習(xí)和工作中，時刻以一名合格“清華人”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，恪守“厚德載物，自強不息”的百年校訓(xùn)，秉承“行勝于言，追求完美”的經(jīng)管精神，努力實現(xiàn)人生理想，回報學(xué)校，回報社會，回報祖國。
麻省理工斯隆管理學(xué)院高級副院長Alan F. White先生通過視頻向MIT斯隆與清華經(jīng)管合作的國際MBA新生表達(dá)了熱烈祝賀。他向?qū)W生們介紹了MIT斯隆積極參與中國管理教育的價值所在，并闡述了對年輕人成長的幫助。他建議大家明晰未來發(fā)展方向，充分利用兩校學(xué)習(xí)資源、校友資源等，并祝愿同學(xué)未來職業(yè)發(fā)展更上一層樓。
隨后，清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一致辭，他代表學(xué)院熱烈歡迎同學(xué)們進(jìn)入清華MBA項目，成為清華經(jīng)管大家庭中的成員。今年是學(xué)院第一年全面實施新版MBA培養(yǎng)方案。他在講話中向在座的各位同學(xué)詳細(xì)的講述新版清華MBA理念和特點。新版清華MBA項目以培養(yǎng)具有綜合管理能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者為定位。在教育理念上，新版清華MBA在三個方面取得突破：第一，課程設(shè)計重視對學(xué)生能力和品格的培養(yǎng)，在課程體系中強調(diào)知識、能力、品格三方面的平衡發(fā)展；第二，增加增加整合性課程，培養(yǎng)學(xué)生解決綜合性問題的能力。第三，引入實踐項目的操作，給學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)的機會，會使學(xué)生產(chǎn)生與從書本上學(xué)習(xí)不同的體驗。
這些新的教育理念集中反映在MBA核心課程的設(shè)計上。新版MBA的核心課程分為四個模塊：第一模塊是“自我認(rèn)知”，第二模塊是“分析基礎(chǔ)”，第三模塊是“管理基礎(chǔ)”，第四模塊是“整合性實踐”。這四個模型塊的內(nèi)容不僅包括知識的傳授，也包括能力和品格的培養(yǎng)；不僅有職能性課程，也有整合性課程；不僅從書本上學(xué)習(xí)，也從實踐中學(xué)習(xí)。它們一起構(gòu)成了在“認(rèn)知”（being）、“知識”（knowing）和“實踐”（doing）三個環(huán)節(jié)上完整的核心課程教育?；谏鲜龅男露ㄎ缓托吕砟?，新版清華MBA方案引入以下幾項具體措施：
第一，系統(tǒng)性地增加了領(lǐng)導(dǎo)者必備的“軟技能課程”，并調(diào)整了排課順序；第二，新開設(shè)“整合性實踐項目”或課程。項目開設(shè) “管理咨詢”、“創(chuàng)業(yè)管理”和“信息時代的管理創(chuàng)新”三個方向；第三，“全球化經(jīng)歷”逐步成為必要環(huán)節(jié)。實現(xiàn)方式包括暑期海外實習(xí)、海外交換學(xué)習(xí)、短期的海外學(xué)習(xí)之旅等等。清華經(jīng)管學(xué)院將逐年提高全球化經(jīng)歷要求的比例；第四，“綜合案例分析報告”取代畢業(yè)論文。錢穎一院長高興地告訴在座的同學(xué)，哈佛商學(xué)院原高級副院長、資深教授麥克法蘭（Warren McFarlan）已經(jīng)在近日內(nèi)受聘為學(xué)院案例中心的聯(lián)執(zhí)主任。他將領(lǐng)導(dǎo)該中心的工作，并親自指導(dǎo)案例的準(zhǔn)備和寫作。麥克法蘭教授在哈佛商學(xué)院任教四十余年，他的學(xué)生中包括現(xiàn)任哈佛商學(xué)院院長萊特教授。他的加盟是對學(xué)院案例開發(fā)和教學(xué)的重大支持。
錢院長指出，清華經(jīng)管學(xué)院率先推出新版清華MBA培養(yǎng)方案之后，國內(nèi)若干所著名商學(xué)院也都相繼推出了他們的MBA新版本。這說明學(xué)院的思路在國內(nèi)是超前的。目前國際上的一些商學(xué)院如耶魯大學(xué)管理學(xué)院和斯坦福大學(xué)商學(xué)院也在進(jìn)行MBA課程改革。這說明，項目改革也與世界領(lǐng)先商學(xué)院同步。
最后錢院長指出，新版清華MBA需要學(xué)院、教師和同學(xué)們一起努力，共同打造，并再次祝賀新生考入清華MBA項目。
典禮結(jié)束后舉行了MBA教育中心新生見面會，院長助理高建首先發(fā)言，他就“如何在清華獲得最大的人生財富”主題和同學(xué)們進(jìn)行交流，他指出，清華經(jīng)管學(xué)院以培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者為己任，希望各位同學(xué)在校期間不僅僅是學(xué)業(yè)提升，更要牢記清華人肩負(fù)的歷史責(zé)任，接受清華精神的熏陶，學(xué)好“為學(xué)”，更要學(xué)好“為人”,成為人格健全、人品高尚的祖國建設(shè)棟梁之才。
接下來，MBA教育中心主任高旭東老師向在座同學(xué)提出 “五好一幸?！钡囊蠹础爸R好，能力好，性格好，品德好，信仰好，做一個幸福的人?！备咝駯|老師希望在座的新生全面發(fā)展，為中國經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步、世界和平做出重要貢獻(xiàn)。
隨后，MBA教育中心常務(wù)副主任毛東輝老師向新生們詳細(xì)講解了新版清華MBA學(xué)習(xí)體系、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)道德要求、管理架構(gòu)、非課程學(xué)習(xí)、項目進(jìn)程、重要提示等內(nèi)容。
截至2009年9月4日清華MBA項目報道日為止，2009級清華MBA項目共報到420人，其中中國大陸學(xué)生360人，港臺學(xué)生5人，國際學(xué)生55人。學(xué)員平均年齡為29.3歲，平均工齡6.2年，女性學(xué)員比例為32%。今年國際MBA項目留學(xué)生生源多元化背景繼續(xù)加強，55名國際學(xué)生分別來自16個國家，包括美國，韓國，馬來西亞，德國，加拿大，新加坡，英國，印度，印尼，澳大利亞，巴西，芬蘭，羅馬尼亞，瑞典，以色列，意大利。其中北美學(xué)員占36%，歐洲學(xué)員占18%，亞洲學(xué)員占42%，留學(xué)生中，歐美學(xué)生人數(shù)超過一半以上，這種留學(xué)生生源的結(jié)構(gòu)性變化表明清華國際MBA項目品牌影響力在歐美地區(qū)持續(xù)增長，中國本土一流商學(xué)院在國際上競爭力不斷增強，受關(guān)注程度和廣泛度在不斷提高。
9月12日-20日，2009級MBA新生將在二年級學(xué)生的組織下開展為期十余天的新生入學(xué)導(dǎo)向活動。早在1999年，清華MBA項目在國內(nèi)首先推出新生入學(xué)導(dǎo)向活動(Orientation)，今年已經(jīng)是第十屆。今年的活動將結(jié)合新版MBA的培養(yǎng)理念，充實領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、社會責(zé)任、與整合性訓(xùn)練的內(nèi)容，此外，還將舉辦多場講座，介紹大學(xué)文化、資源與信息，幫助新生盡快融入清華，為MBA學(xué)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
